智新超越董事长耿军在2013年中国产品创新高峰论坛现场

智新超越的创新“骗术”

“创新刚开始不一定是所有人都能理解，但正因为有别人想不到的事情，才有创新。”

唯有胜者才拥有话语权。谈起智新超越五年来的风雨历程，侃侃而谈的耿军背后，每一步走得都并不轻松。

25岁抛弃国企管理岗下海经商，试水新鲜货“动态画”遭遇滑铁卢;因手机被盗，研发“防盗手机套”，而立之年成为百万富翁;扩大“防盗产业链”推出“防盗手提包”，再掀行业旋风。而在箱包市场重品牌、弱功能日益兴盛后，2006年耿军防盗系列产品开始淡出市场，但耿军骨子里的“创新”基因却并未随之消散。

创新“骗术”1.0：超级脑力开发

“AH、RS、OU、LU、UV、ET……”清华大学液晶楼，智新超越教育集团智优培训师现场，20多位学员随机报出36个毫无关联的字母。在外人看来，短短几分钟记住如此繁多杂乱的英文字母，就像事先安排好的一场表演。可正是这场“骗局”，打开了智新超越创新教育的格局，撬动了中国教育行业的变革。

2008年，作为志愿者从汶川归来的耿军，旅途中参加了一个家长沙龙。沙龙上，他看到学生对快乐学习的渴望，听到家长教育孩子无助的叹息，体验到科学方法带来的震撼效果。身为人父的耿军迫切想与更多家长分享这一方法，而这种冲动也促使创业路上的他看到了教育市场的新兴商机。

“或许，这正是我一直寻找的可以为之付出一生的事业。”

汶川归来，智新超越在清华大学迅速成立，耿军立即组织研发团队，立足学生需求编写“欲渔理论”的教材，分别从兴趣激发、脑力开发、习惯养成，整理出兴趣激发的三大体系和脑力开发的六大课程。一天记住一千单词，《弟子规》两天倒背入流，一个个“天才儿童”在智新超越“批量生产”。

“填鸭式教育正面临社会淘汰，只有高效的学习方法才能将孩子从繁重的书山题海中解救出来，从而提升孩子学习的信心与动力。”在教育变革的路上，脑力开发只是耿军的一个开始。

创新“骗术”2.0：快乐的好习惯播种营

“学习方法是养分，学习习惯才是根本，根深才能叶茂，只有在掌握高效学习方法的同时养成良好的学习习惯，孩子才会形成可持续的良性发展。”

2013年3月13日，龙抬头。十二五“好习惯养成教育”课题组组长关鸿羽授权智新超越为国家十二五重点课题“养成教育”研究与实践基地。好习惯“育种师”与“播种师”正式牵手，将高效学习方法，嫁接到好习惯养成，通过学习成绩的提高，来激励养成学生良好的学习习惯。

叶圣陶曾说：“教育这个词，往精深说，就‘养成好习惯’一句话。”好习惯养成教育就是使学生在快乐中养成好习惯，既包括正确行为的指导，也包括良好习惯的训练。

智新超越已形成完备的好习惯“播种”体系：“玩中学课堂”(三大系统：兴趣激发、脑力开发、习惯养成)和快乐的好习惯八大课程(播种营、家庭特训营、家长俱乐部、家庭特训营、书房文化、图书馆、智优培训师、阶梯教育、习惯实战课程)。河南孟州育新小学、安徽阜阳东城小学、成效中学，云南昆明重点小学，一名名孩子悄然改变，一个个家庭重获温馨。

“让好习惯成为更多家庭快乐的源泉”，避开应试培训，智新超越选择了教育市场的底层，从习惯性格塑造入手，虽说目前正在通过的是扇“窄门”，可门后却是一片新的天地。

创新“骗术”3.0：家长课堂

创新不仅体现在产业链自上而下的拓展，更体现于纵向的延伸与突破。

继脑力开发、习惯养成后，智新超越并没有被青少年教育所局限，在经过对上万名学员观察交流后发现：望子成龙，需要教育学习的不仅是孩子，还有家长。

“上课!”

“起立——老师好!”

2013年8月22日，北京清华科技园，一场特殊的课程正式开课。讲台下面不再是一张张稚嫩的面孔，而是来自全国各地的一位位家长。

这堂名为“家长课堂”的课程，由国家十二五重点课题“好习惯养成教育”课题组副组长王光宏主讲，以“好家长成就好孩子”为主题，通过“家庭教育的黄金法则”、“孩子六大习惯养成”、“ 1+1>2：奇迹由家长创造”、“伟大的孩子来自清晰的目标规划”、“和谐幸福亲子沟通策略”等课程内容，旨在让各位家长明白什么样的教育才是正确的教育，如何和孩子沟通才更有利孩子健康发展。

在全行业关注度一味聚焦于孩子身上时，智新超越创造性地提出“好家长成就好孩子”，不仅在行业提出了一个新的发展方向，在教育界更是提出了一个重要的研究课题。

创新“骗术”4.0：超感学习力

谈起隔空猜物的超感学习力，耿军认为：“一种能力，只有个别人能达到，那这种能力叫特异功能;可如果人人都能通过训练达到，那这种能力背后必然隐藏着科学规律。”

外人看起来如同特异功能般的超感学习力，其实源于耿军一次意外的发现。

在一次与孩子们沟通交流中，耿军拿出一张小纸条，在上面写了个“智”字，折叠起来拿给孩子们猜：“今天谁猜对了里面是什么字，我有奖励!”

本来只是随意的一个小游戏，可令耿军万万没有想到的是，竟有几个孩子真的准确猜出。惊奇无比的耿军立马重写找了十张纸条再写了十个字再让他们猜，其中五个孩子的准确率在80%以上!

耿军没有忽视这个重大发现，回去后立马咨询专家、组织团队对这种现象进入深入研究，于是便有了现在的“超感学习力”。

“通过训练孩子的专注力，开发大脑松果体，激发个体潜能，这便是超感学习的关键。”

目前课程仍在内测，却标志着智新超越正式步入“尖脑”领域，后期将通过注意力感应灯、脑力测评仪等一系列科学仪器，实现对脑力培养开发的科学化、精准化测评，解决长久以来以仅靠分数评判孩子的难题。

除了内测的超感学习，“习冠健脑5s店”正筹划落地：未来10年，将在全国成立1000家健脑店，将智新超越所有课程体系打包进健脑店，为孩子成长提供贴身教育。

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